OFERTA PORADNI NA ROK SZKOLNY 2019/2020

OFERTA PORADNI P-P w Myszyńcu NA ROK SZKOLNY 2019/2020

Wychowanie przedszkolne oraz szkoła podstawowa:

• Logopedyczne zajęcia grupowe dla dzieci w wieku przedszkolnym pt.: „Gimnastyka dla Smyka”- cykl spotkań (pedagog, logopeda).

• Zajęcia grafomotoryczne dla dzieci młodszych „W krainie zabaw i gier”

• Logopedyczne zajęcia grupowe z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym „Zabawy wspierające rozwój mowy”, „Gimnastyka buzi i języka”,

• „Dzień wesołej głoski”- cykl spotkań (pedagog, logopeda).

• Grupowe zajęcia logopedyczne „Sprawna buzia i język” w grupach dzieci 5 – 6 letnich w wybranych szkołach i przedszkolach.

• Zajęcia grupowe w przedszkolu „Zabawy sensoryczne w grupie przedszkolnej”„ Sensoplastyka”.

• Zajęcia integracyjne na podstawie metody pedagogiki zabawy „Zgrana klasa”–zajęcia grupowe.

• Zajęcia logopedyczne dla uczniów szkoły podstawowej „Zasady poprawnego mówienia”.

• Trening uważności i koncentracji uwagi – cykl 10 spotkań.

• Przesiewowe badanie wzroku

• Cykl spotkań „Sensoplastyka dla Smyka”.

• Zajęcia zawodoznawcze.

• Szkoła lektorów.

• Zajęcia warsztatowe dla dzieci i młodzieży wg potrzeb-umiejętności prospołeczne, zapobieganie agresji, zajęcia integracyjne grupę, planowanie kariery i podjęcie roli zawodowej.

• Spotkania przedświąteczne dla rodzin objętych programem WWRDz.

• Wycieczka krajoznawcza dla rodzin objętych programem WWRDz.

• Bajki, które uczą jak być szczęśliwym- czytanie bajek terapeutycznych.

• „Jak jem, tak mówię”- zajęcia logopedyczne

• „Kręgosłup mój przyjaciel”- zajęcia grupowe korekcyjne

• Badanie NEUROFLOW.

• Zajęcia ruchowe na bazie W. Sherborne

• Zajęcia integracyjne z chustą

Szkoły podstawowe i szkoły ponadpodstawowe,

• Spotkania z młodzieżą ZSP - pogadanka „Opieka logopedyczna od poczęcia – wczesne uwarunkowania rozwoju mowy dziecka”.

• Warsztaty „Moja przyszłość - kim chce być? Preferencje zawodowe”, „czym jest stres, sposoby walki ze stresem”, „Moje osobiste port folio kariery”, „Autoprezentacja, czyli jak się zaprezentować by odnieść sukces”, „Reguły wpływu społecznego” i inne wg potrzeb uczniów.

• Doradztwo w zakresie doboru szkół dla osób z niepełnosprawnością oraz problemami zdrowotnymi.

• Doradztwo edukacyjno-zawodowe dla uczniów szkoły podstawowej i szkół ponadgimnazjalnych–indywidualne i grupowe.

Dla nauczycieli:

• Spotkania dla nauczycieli w ramach zgłoszonych na bieżąco potrzeb.

• Warsztaty psychoedukacyjne dla różnych grup odbiorców w odpowiedzi na zapotrzebowanie placówek.

• Udzielanie nauczycielom, wychowawcom i specjalistom, pomocy w rozwiązywaniu problemów dydaktycznych i wychowawczych.

• Dla nauczycieli wychowania przedszkolnego „Bajki terapeutyczne”.

• Dla nauczycieli nauczania zintegrowanego „Ryzyko dysleksji”, „Terapia ręki”.

• Warsztaty dla nauczycieli „ Jak rozpoznać zaburzenia sensoryczne u dziecka”, „Jak pomóc dziecku z zaburzeniami sensorycznymi w szkole/ przedszkolu”.          

• Wspomaganie placówek szkolnych w tworzeniu i realizacji wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego.

• Wsparcie wychowawców klas w planowaniu pracy z młodzieżą.

Dla rodziców:

• Zajęcia dla rodziców „ Jak stymulować rozwój mowy dziecka”.

• Trening pielęgnacyjny niemowlaka.

• Stymulacja rozwoju psychoruchowego dziecka w wieku 0 – 3 lat.

• Cykl spotkań dla rodziców dzieci z niepłynnością mówienia.

• Warsztaty „ Rola rodziców w realizacji terapii integracji sensorycznej”.

• Zajęcia warsztatowe dla rodziców podnoszące ich umiejętności wychowawcze -  X edycja „ Szkoły dla rodziców”.

• Warsztaty dla rodziców „ Nie tak łatwo być rodzicem”.

• Warsztaty terapeutyczne dla rodziców w wieku szkolnym.

• Spotkania dla rodziców „ Fundamenty wychowania”, „jak motywować dziecko do nauki”, „Przyczyny trudności szkolnych”, „Gotowość szkolna – jak przygotować dziecko do podjęcia nauki w szkole”, „Trudny nastolatek”.

• Spotkania dla rodziców dzieci przedszkolnych „Jak rozpoznawać zaburzenia integracji sensorycznej u dzieci?”, „Procesy integracji sensorycznej i ich wpływ na rozwój dziecka”, „Zaburzenia sensoryczne u dzieci ze spektrum autyzmu”.

• Spotkania dla rodziców dzieci w wieku przedszkolnym na temat: „Jak wspierać rozwój mowy dziecka w środowisku domowym”, „Wpływ zaburzeń mowy na naukę czytania i pisania”.

• Spotkania dla rodziców uczniów szkoły podstawowej nt. „Cyberprzemoc. Komputer – przyjaciel czy wróg”.

• Prezentacja założeń pracy informacyjno – doradczej na rzecz uczniów.

• Przedstawienie aktualnej oferty edukacyjnej szkolnictwa ponadgimnazjalnego i ponadpodstawowego.

• Włączenie rodziców, jako przedstawicieli różnych zawodów do działań z zakresu poradnictwa zawodowego.

Inne:

• Akcja czytania bajek dzieciom we współpracy z biblioteką.

• Cykl spotkań „Ferie z Poradnią”.

• Przesiewowe badania słuchu Platformą do Badań Zmysłów.

• Dzień bezpłatnych diagnoz (Logopedycznych, Pedagogicznych, Psychologicznych i Rehabilitacyjnych).

• Organizacja spotkań z pracodawcami.

• Organizacja wyjazdu pro – zawodowego dla młodzieży.

• Współpraca z instytucjami wspierającymi (urząd pracy, fundacje itp.).

• Organizacja staży i praktyk zawodowych.

• Wycieczki i spotkania integracyjne dla dzieci objętych opieką Poradni P-P i ich rodzin oraz sympatyków Poradni.

• Procesy integracji sensorycznej i ich wpływ na rozwój dziecka.

Realizowane Programy i Kampanie Społeczne:

• Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka.

• Program „ Za Życiem” (możliwość uczestnictwa w zajęciach prowadzonych m.in. przez: psychologa, logopedę, surdologopedę, neurologopedę, pedagoga, oligofrenopedagoga, tyflopedagoga, terapeutę SI, rehabilitanta, hipoterepautę, dogoterapeutę, arteterapeutę, alpakoterapeutę oraz udział w zajęciach organizowanych w wodzie. Ponadto możliwość konsultacji z neurologiem).

• Kampania społeczna „19 dni bez przemocy”.

• Karnawałowy Bal Przebierańców

• Powiatowy Dzień Rodziny

• Światowy Dzień osób z Zespołem Downa

• Światowy Dzień osób z Autyzmem

• Konferencja „Profilaktyka uzależnień w szkole i placówce oświatowej”